AIGC新媒體營(yíng)銷實(shí)訓(xùn)系統(tǒng)
一、內(nèi)容要求
AIGC新媒體營(yíng)銷實(shí)訓(xùn)系統(tǒng)應(yīng)以新媒體內(nèi)容生產(chǎn)與傳播為核心，訓(xùn)練學(xué)生針對(duì)不同的營(yíng)銷目的設(shè)計(jì)不同的新媒體文案、采用不同的技術(shù)形式與傳播渠道進(jìn)行新媒體營(yíng)銷。系統(tǒng)需以場(chǎng)景化實(shí)訓(xùn)任務(wù)為引導(dǎo)，讓學(xué)生從UGC （用戶生產(chǎn)內(nèi)容）、PGC（專業(yè)生產(chǎn)內(nèi)容）、OGC（品牌/職業(yè)生產(chǎn)內(nèi)容）三種不同視角體驗(yàn)內(nèi)容的生產(chǎn)，掌握?qǐng)D片處理、音視頻處理、H5頁(yè)面處理等多媒體技術(shù)，并能夠借助微信、微博、抖音等渠道進(jìn)行傳播。實(shí)訓(xùn)系統(tǒng)需是一個(gè)兼具仿真平臺(tái)實(shí)訓(xùn)和教師在線教學(xué)雙重功能的理實(shí)一體化綜合性實(shí)訓(xùn)系統(tǒng)，針對(duì)新媒體營(yíng)銷文案創(chuàng)作、技術(shù)處理、渠道傳播等工作領(lǐng)域，使學(xué)生具備新媒體營(yíng)銷內(nèi)容生產(chǎn)與傳播的能力。
二、技術(shù)要求
1、平臺(tái)可支持B/S架構(gòu)設(shè)計(jì)，不需要安裝客戶端，通過(guò)瀏覽器訪問(wèn)，可支持基于校園網(wǎng)的應(yīng)用，兼容火狐、谷歌等主流瀏覽器。
2、系統(tǒng)模擬實(shí)訓(xùn)平臺(tái)要包括現(xiàn)存主流新媒體平臺(tái)：微信、微博、抖音、頭條
3、系統(tǒng)模擬實(shí)訓(xùn)內(nèi)容要包括但不限于：賬號(hào)注冊(cè)、軟文撰寫(xiě)、營(yíng)銷后數(shù)據(jù)分析
4、系統(tǒng)內(nèi)置用戶信息和數(shù)據(jù)。
5、系統(tǒng)內(nèi)置新媒體教學(xué)資源庫(kù)至少包含5部分內(nèi)容，如：
（1）新媒體營(yíng)銷特點(diǎn)、原則、趨勢(shì)等新媒體入門(mén)知識(shí)
（2）新媒體營(yíng)銷常備標(biāo)題案例、文案寫(xiě)作要點(diǎn)、內(nèi)容寫(xiě)作技巧等內(nèi)容生產(chǎn)知識(shí)
（3）引爆流行的原則、自媒體推廣的方法、影響力傳播的方法等內(nèi)容傳播知識(shí)
（4）文本分析、PPT制作輔助工具、可視化工具、調(diào)研工具等新媒體營(yíng)銷常用工具
（5）快手、淘寶、B站等平臺(tái)熱門(mén)案例及各網(wǎng)站優(yōu)秀新媒體營(yíng)銷案例
三、AIGC新媒體營(yíng)銷實(shí)訓(xùn)系統(tǒng)功能要求
（一）學(xué)生訓(xùn)練平臺(tái)
個(gè)人中心模塊?：支持學(xué)生端全維度學(xué)習(xí)狀態(tài)可視化，可實(shí)時(shí)查看個(gè)人實(shí)訓(xùn)完成進(jìn)度、平臺(tái)活躍度排名、綜合平均分排名、實(shí)訓(xùn)任務(wù)得分排名、待批閱任務(wù)數(shù)量及待完成任務(wù)清單，在待完成任務(wù)列表中設(shè)置“立即開(kāi)始”快捷入口，一鍵跳轉(zhuǎn)啟動(dòng)未完成的實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目。
AIGC全鏈路實(shí)訓(xùn)任務(wù)模塊?：系統(tǒng)內(nèi)置6個(gè)遞進(jìn)式實(shí)訓(xùn)任務(wù)單元，覆蓋新媒體營(yíng)銷全流程能力培養(yǎng)：
（1）新媒體營(yíng)銷認(rèn)知實(shí)訓(xùn)：配套新媒體入門(mén)體系化學(xué)習(xí)資源，通過(guò)交互式問(wèn)卷答題模式，幫助學(xué)生建立對(duì)新媒體營(yíng)銷底層邏輯、全流程策劃框架的整體認(rèn)知。
（2）社交屬性微信營(yíng)銷實(shí)訓(xùn)：完整覆蓋企業(yè)微信公眾號(hào)全流程注冊(cè)實(shí)操、微信口碑營(yíng)銷落地演練、微信情感營(yíng)銷方案設(shè)計(jì)、微信運(yùn)營(yíng)數(shù)據(jù)復(fù)盤(pán)分析四大核心實(shí)操環(huán)節(jié)。
（3）媒體屬性微博營(yíng)銷實(shí)訓(xùn)：包含企業(yè)微博賬號(hào)注冊(cè)實(shí)操、微博病毒營(yíng)銷策劃、微博借勢(shì)營(yíng)銷落地、微博事件營(yíng)銷設(shè)計(jì)、微博饑餓營(yíng)銷方案搭建、微博運(yùn)營(yíng)數(shù)據(jù)分析六大核心實(shí)訓(xùn)場(chǎng)景。
（4）精準(zhǔn)推送式今日頭條營(yíng)銷全流程實(shí)訓(xùn)。
（5）泛娛樂(lè)生態(tài)下抖音營(yíng)銷全鏈路實(shí)訓(xùn)。
（6）新媒體營(yíng)銷重“新”定位專項(xiàng)實(shí)訓(xùn)。
同學(xué)圈互評(píng)模塊?：學(xué)生提交完成的實(shí)訓(xùn)任務(wù)作品將自動(dòng)同步至同學(xué)圈，系統(tǒng)內(nèi)置標(biāo)準(zhǔn)化評(píng)價(jià)入口，學(xué)生可對(duì)照界面展示的實(shí)訓(xùn)任務(wù)評(píng)分細(xì)則，對(duì)其他同學(xué)的作品進(jìn)行1-5星分級(jí)評(píng)價(jià)；同學(xué)圈支持圖表化實(shí)時(shí)展示作品評(píng)分分布，直觀區(qū)分作品質(zhì)量層級(jí)。模塊按微信、微博、頭條、抖音四大實(shí)訓(xùn)平臺(tái)分欄展示，同時(shí)提供已評(píng)分/未評(píng)分雙篩選維度，搭配全文內(nèi)容檢索功能，方便學(xué)生快速定位目標(biāo)作品，完成互評(píng)與優(yōu)質(zhì)內(nèi)容參考學(xué)習(xí)。
個(gè)人學(xué)情分析模塊?：以可視化看板形式實(shí)時(shí)展示學(xué)生個(gè)人的任務(wù)完成率排名、已完成任務(wù)數(shù)量、整體任務(wù)完成率、總?cè)蝿?wù)數(shù)、平均分排名、個(gè)人平均分等核心數(shù)據(jù)，幫助學(xué)生精準(zhǔn)掌握自身學(xué)習(xí)進(jìn)度；同時(shí)通過(guò)多維度對(duì)比圖表展示六大實(shí)訓(xùn)任務(wù)的班級(jí)平均分與最高分，支持學(xué)生橫向?qū)?biāo)分析個(gè)人學(xué)習(xí)成果，針對(duì)性補(bǔ)全能力短板。
知識(shí)錦囊資源模塊?：整合五大類新媒體營(yíng)銷專屬資源庫(kù)：包含新媒體營(yíng)銷核心特點(diǎn)、實(shí)施原則、行業(yè)發(fā)展趨勢(shì)等入門(mén)認(rèn)知內(nèi)容；新媒體營(yíng)銷爆款標(biāo)題案例庫(kù)、文案寫(xiě)作核心要點(diǎn)、內(nèi)容創(chuàng)作實(shí)用技巧等內(nèi)容生產(chǎn)類資源；流行內(nèi)容引爆原則、自媒體高效推廣方法、影響力裂變傳播路徑等內(nèi)容傳播類方法；文本智能分析工具、PPT制作輔助工具、數(shù)據(jù)可視化工具、用戶調(diào)研工具等新媒體營(yíng)銷常用工具集合；快手、淘寶、B站等主流平臺(tái)熱門(mén)營(yíng)銷案例及全行業(yè)標(biāo)桿新媒體營(yíng)銷優(yōu)秀案例庫(kù)。
互動(dòng)話題廣場(chǎng)模塊?：支持學(xué)生圍繞教師發(fā)起的實(shí)訓(xùn)相關(guān)主題展開(kāi)自由討論，師生均可對(duì)話題內(nèi)容發(fā)布點(diǎn)贊、評(píng)論互動(dòng)，系統(tǒng)支持高贊評(píng)論自動(dòng)置頂，提升優(yōu)質(zhì)互動(dòng)內(nèi)容的曝光度，強(qiáng)化實(shí)訓(xùn)過(guò)程中的思想碰撞與經(jīng)驗(yàn)共享。
（二）教師指導(dǎo)平臺(tái)
教師端個(gè)人中心模塊?：為教師提供全局教學(xué)數(shù)據(jù)總覽看板，可實(shí)時(shí)查看班級(jí)學(xué)生總?cè)藬?shù)、已發(fā)布實(shí)訓(xùn)任務(wù)總數(shù)、全班學(xué)生整體任務(wù)完成度、學(xué)生得分排名梯隊(duì)、班級(jí)成績(jī)分布區(qū)間、待批閱任務(wù)總量、班級(jí)實(shí)訓(xùn)最高分及整體平均分，動(dòng)態(tài)展示學(xué)生排名變動(dòng)情況，實(shí)現(xiàn)教學(xué)狀態(tài)全局可控。
班級(jí)全生命周期管理模塊?：支持教師對(duì)學(xué)生賬號(hào)進(jìn)行統(tǒng)一管控，可批量初始化學(xué)生賬號(hào)密碼與實(shí)訓(xùn)基礎(chǔ)數(shù)據(jù)，同時(shí)實(shí)現(xiàn)班級(jí)信息的新增、修改、重置、刪除全流程操作，適配不同學(xué)期、不同班級(jí)的實(shí)訓(xùn)教學(xué)管理需求。
實(shí)訓(xùn)任務(wù)智能評(píng)分模塊?：教師可通過(guò)“是否已評(píng)分”狀態(tài)篩選、六大實(shí)訓(xùn)任務(wù)分類篩選兩個(gè)維度，快速定位待評(píng)學(xué)生實(shí)訓(xùn)作品，高效完成評(píng)分工作，形成“任務(wù)發(fā)布-學(xué)生實(shí)操-教師評(píng)分-結(jié)果反饋”的閉環(huán)式實(shí)訓(xùn)教學(xué)體系。
班級(jí)綜合學(xué)情分析模塊?：設(shè)置活躍度分析、任務(wù)完成分析、學(xué)生個(gè)體分析三大核心板塊，支持教師從班級(jí)整體、任務(wù)維度、學(xué)生個(gè)體多個(gè)層面，實(shí)時(shí)掌握全班學(xué)生的實(shí)訓(xùn)學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)，精準(zhǔn)定位教學(xué)薄弱環(huán)節(jié)。
師生態(tài)效話題廣場(chǎng)模塊?：教師可結(jié)合實(shí)訓(xùn)過(guò)程中的共性問(wèn)題、核心教學(xué)重點(diǎn)發(fā)起定向討論話題，引導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展協(xié)作探究式學(xué)習(xí)，師生均可自由完成點(diǎn)贊、評(píng)論互動(dòng)，系統(tǒng)自動(dòng)置頂高贊優(yōu)質(zhì)評(píng)論；同時(shí)內(nèi)置精彩話題智能推薦功能，根據(jù)話題討論熱度自動(dòng)生成熱點(diǎn)話題榜單，持續(xù)沉淀班級(jí)優(yōu)質(zhì)教學(xué)互動(dòng)內(nèi)容。